Oratastic▸Multisensorisk grammatikkundervisning▸ Konstruksjoner og tekstarbeid Konstruksjoner og tekstarbeid Her følger tre tekster for nybegynnere hvor ulike deler er framhevet. Her er det en kontrastiv presentasjon av konstruksjonene med ekvivalenter på latvisk, f.eks. for eksempel hvordan konstruksjonen ved + å + verb på norsk tilsvarer en av presenspartisippene på latvisk. I tillegg til å skape kontrastiv … Read more
Oratastic▸Multisensorisk grammatikkundervisning▸ Språktypologi / kontrastiv grammatikk Språktypologi / kontrastiv grammatikk Innledning All ulikhet til tross er alle menneskelige språk sammenliknbare. Alle språk deler en tosidig natur hvor form og innhold uttrykkes samtidig. I tillegg har alle språk noen funksjoner til felles, f.eks. muligheten til å stille spørsmål og muligheten til å negere. Rent fysisk finnes … Read more
Oratastic▸Multisensorisk grammatikkundervisning▸ Nordplusprosjektet 2 Nordplusprosjektet 2 Grammatikk spiller tradisjonelt en sentral rolle i språklæreverk. Både språklærere og innlærere ser grammatikk som viktig, men undervisningen i emnet blir fort teoretisk og oppleves kjedelig og tung. Nyere forskning innen psykologi, kognitiv forskning og språkvitenskap har gitt oss bedre innsikt i hvordan språket og hjernen fungerer. En sentral … Read more
Oratastic▸Multisensorisk grammatikkundervisning▸ Bakgrunn Bakgrunn for multisensorisk grammatikkundervisning I løpet av de tjuefem årene jeg har jobbet som norsklærer, har jeg forstått hvor fint det hadde vært hvis jeg allerede fra begynnelsen av hadde kunnskap omi hvordan jeg kunne gjøre undervisningen mer effektiv og spennende. Og det har vært drivkraften for å dele og kanskje også … Read more